Прошу совета и помощи.

Ирина, а там какие то ограничения или узкой направленности? По-мне всё светлое и доброе, что мы хотим передать детям… Это не советы.) я так представляю. Послушаю, что люди говорят.

Я думаю, можно дать им шары в технике кимекоми. На Рождество это будут шары на елку, а перед пасхой — яйца. Вот примеры моих работ в этой технике

большой плюс этой техники в том, что можно будет использовать различные мелкие кусочки тканей. Я, например, договорилсь со знакомой портнихой, она собирает мне различные обрезки

Ирина, посмотрите мою публикацию www.passionforum.ru/posts/21981-korobochka-origami.html В последнем комментарии форумчанка пишет, что такую штуку может сделать с детками в воскресной школе.

Ирина! С детками в воскресной школе можно делать все, что и с мерянами, только посмотрите когда в этой церкви первопристольный праздник(это день рождение), что бы сделать к этому празднику что-то, ну и большие праздники.Поделки могут быть разными и в разных техниках. И обязательно попросите благословления у Батюшки на это благое дело.

Я не могу дать совета по выбору рукоделия, но думаю, что лучше попросить благословения у батюшки в храме, при котором эта воскресная школа работает. Уверена, что Бог управит — Вы сможете найти правильные слова и дела. Или что-то изменится. А может быть и так, что это именно Ваша дорога к Храму.

Нина, у меня такая же мысль была, что Бог таким путем, через творчество и детей ведет Ирину к себе.

Точно. просто пути Его неисповедимы. Постараться открыть сердце и услышать. А потом крепиться и идти. Но это и есть самое трудное. Желаю Вам терпения и радости.

Я далека от этой темы, но думаю, что любой труд и занятия приветствуются богом и церковью. Можно оригами показать, это подойдет для девочек и мальчиков. Там разные степени сложности. Будете показывать по возрастающей. А потом все зависит от возраста и аудитории. Удачи. Обязательно поделитесь результатом.

Здравствуйте. Я работаю с детьми и больше 10 лет вела кружок «Умелые ручки». И могу посоветовать, вам придерживаться правила, что работы должны быть не слишком затратными по времени. У Вас каждый раз будет меняться состав детей, немного, но будет. Дети болеют, домашние обстоятельства, поэтому ребёнок должен уйти уже с готовой работой. Можно тему давать одну для занятия, но с разными целями для отдельных под групп детей. Ведь у Вас будет разновозрастная группа. И Вы скорее всего посадите за столы детей сгруппировав по возрасту. Я знаю, что руководители кружков из воскресных школ делают поделки исходя из материала, который приносят прихожани. Я думаю, что тематика Ваших занятий будет привязана к временам года, праздничным датам, как и у всех кружковцев.

Ирина, посмотрите тут azbyka.ru/deti/1/dushevnoe-razvitie-rebenka/rukodelie может поможет. И вообще этот сайт самый насыщенный и познавательный в изучении Православной веры

в Контакте есть группа, которая мне тоже нравиться vk.com/topic-60040301_36078719

Ира, день добрый.
Ну очень редко бываю на форуме.
Читаю все подряд.
Что могу посоветовать в плане работы с детьми.
1. Определиться по возрасту, и соответственно с умениями каждого ребёнка.
2. Подходить с практической стороны к поделке, она должна оставаться интересной и нужной, продолжительность время.
3. Поделки должны быть как индивидуально изготовление поделки, коллективно, и объединять детей в группы.
Например картина на листе ватмана, тема " Времена года" " Игры" «Праздник», это так на вскидку.
4. Опираться на праздники. Это + к тематике предстоящего занятия. На основные, не только церковные.
5. Опираться на национальные традиции (это и лепка, и рисование и аппликация и куча всего)
6. Использовать природный материал. Сами дети готовят. Разнообразный! Сама не таскай. Запас иметь свой не помешает, но дети должны сами себя обслуживать, или их родители.
7. Обязательно давать задание домой! Доделать, переделать, дополнить и т.п.
8. Вести газету, или типо дневника проверенных работ, вести, рисовать, или рассказывать о проделанной должны сами дети. Тут и развитие речи, и объединение в единый целый коллектив.
9. Обязательно! Обязательно изучить интересы самих детей. Кто-то шлет, кто-то умеет печь блины. И на основе этого, проводить занятия, чтоб старшие дети учили младших.
Это интересно.

Пока это на ум приходит.
Удачи!

Нет, личного примера нет, поискать в интернете по тематике можно найти.
Но как вариант, было бы интересно её создать.
Тема нужна.
От неё и вся информация пойдёт как цепочка.
Типо
Наш выходной день.
Воскресенья школа.
Рукоделочки.
Хозяйка.
Будущее (мое)
Это так на вскидку.
Родителей можно подключить, кто-то поёт, кто-то стихи пишет, кто-то может организовать экскурсию на какой нибудь объект, это уже другое направление, например ознакомление с будущей профессией.
Совместный поход в библиотеку, театр.
Но это по возрасту.
И много говорить об увиденном.
Это и мнения, и развитие речи, и расширение кругозор.

Ирина, если еще актуально. Моя мама вела занятия в ВШ. У нее было золотное шитье правда, она иконы шьет. Но не суть, там весьма вменяемые ученицы были, рукодельные. Можно было вязание например. Главное, что за контингент, а там думаю, азы вязания, валяния можно давать.