ПРОВЕРОЧНОЕ СЛОВО

Ой, и не знаешь, плакать от Вашего рассказа или смеяться:-)). Но последнее фото развеселило до слез.

Ну хоть не Михайло проверочное слово ))))сентеБЛЯ бря

ну и вопрос кто их на работу берет и чему научат

Ну так виноваты родители. В Италии в школе телефон запрещен, для дитей с дислексией только с разрешения врача, директора школы и комиссии. Мой ходит в старшую школу телефон только во время перемены и все, конфисковывает директор школы и нет притензий приходи и забирай. закон один для всех. А на Украине да и в бывшем союзе один перед другим у первоклашек телефоны круче чем у родителей. Но думаю и это со временем пройдет. Просто мы очень долго жили в мире дифицита.

ну так и я о том, а так у всех нет и хорошо)

У нас ездили на Експо в прошлом году 3 дня на экскурссию, в Милан так сразу сказали телефоны только утром и вечером, днем только как фотоаппарат, не умерли не родители не дети, вечером с 8-до 9 можно было поговорить потом заберали и утром с 7-8 все все живы. Помню в 98 купила первый телефон, так если куда выходила так все казалось что именно сейчас будет важный звонок, жа и ощущение было что голая, а теперь даже иногда не знаю где он дома лежит и чаще без него хожу чем с ним. ) Думаю и остальные перерастут

У меня предпоследняя была нокия, неубиваемый телефон, лет пять держался, там корпус стальной был. Потом я на него случайно пролела воду и экран накрылся, но я думаю скорее уже и от старости. Теперь самый простой самсунг пока не уйдет в мир иной менять не буду, мне телефон нужен что б звонить, а все остальное баловство) пока молодой еще понты нужны, а теперь абы работал)

ну и я о том, сейчас чем больше наворочен телефон тем он меньше работает, о батарейках молчу на день самое большее что хватает

Светочка, может это анекдот…
Тогда и слово груДь, пишется с буквой «Т», проверочное слово титька…
Я знала молодую женщину с высшим образованием, которая не знала, что такое периметр.
Ужас, с какими знаниями могут идти по жизни выпускники школ и институтов. Но мы не будем их осуждать — на себя оглянемся.
Спасибо за показательный топик! Успехов! Творческого тебе вдохновения!!!

В ШОКОЛАДЕ!

Вам спасибо за такую историю.

А я то, как рада!

А школу пришлось сменить ученику или учительнице?

Весело(((. Не в тему, возможно, моё детство прошло в селе, в своем доме и когда в первом классе учительница сказала мне назвать домашних животных, в числе прочих я сказала «чушка» и искренне удивилась, почему она меня поправила))).

В молодости работала в яслях воспитателем, проводила занятие по домашним животным. И один мальчик тоже сказал — чушка. Я даже слова такого не знала! Няня объяснила, что чушка — свинья.

Не знаю даже, жили тогда на Дальнем Востоке, в маленьком шахтёрском городке. Так там почти все жители держали «чушек».

Вот ребус я задала, да, чушка-свинья))).

В английском языке есть тоже два названия для свиньи:pig и swein, так вот разница такая:«pig» -это для людей, которые вообще представляют себе, как оно выглядит, хоть по картинкам, а «swein» -это для свиноводов-профессионалов, или хотя бы для людей, которые знают, что свиньи бывают «дворняжки» и породные и даже разных пород. Этимология — первыми культурным свиноводством стали заниматься германцы (до них кельты только кабанят в лесу ловили, да приручали), вот они и привезли в Англию не только первых настоящих свиней, но и свое слово, которой до сих пор читается по древнегерманским правилам: свайн. Извините, что встряла, но может, кому-то интересно.

Светик! Ну ничего себе ты дала! Разъяснения супер! Вообще взахлеб читаю комментарии как и твой томик!

Увы и ах! Теряем кадры. К сожалению уровень образования «хромает» в целом. Понравилось то, как Вы оформили топик. Фотографии передают и содержание и настроение!

За что боролись..........., что тут скажешь?!

Вот, вот и я про тоже самое!!!

Да уж… слов нету… Мишка — шишка)))

Моя мама всю жизнь проработала на кафедре русского языка в пединституте. Кафедра была очень сильной, но ректор перед приёмными заявлял в 1970-е годы: «Вы можете ставить любые оценки, но МЫ будем брать тех, кого нужно, и будем УЛУЧШАТЬ классовый состав студентов!!» Это был Карманов с кафедры истории КПСС по кличке Pocket. Доулучшались…
Примерно в 2004 году маме дали дисциплину «Культура речи» и тихо сказали, что это так, название, а с пятикурсниками-филологами нужно писать диктанты. На пробном минимальное число ошибок было 8, максимальное 32 — я запомнила цифры. Это почти готовые учителя русского языка. Этот же диктант мама дала для эксперимента внуку, моему не самому грамотному на свете юноше, и попросила внимательно думать. Он прозевал три запятые и ляпнул одну грамматическую ошибку.

Дочка работает юристом. У них в отделе есть женщина-юрист, которой все боятся нести договоры. Она, если находит ошибку, возвращает договор вместе со словарём, что бы сами нашли и исправили ошибку.
После знакомства с будущим зятем спросила дочку: «Чем он тебя очаровал, ведь не твой тип мужчины», на что получила ответ: «Не поверишь — пишет грамотно!»

Жанна, отделу повезло с таким юристом. Всем бы сотрудникам на неё равняться. А за дочку я даже порадовалась, не поверите! Так замечательно, когда грамотно пишут. Муж мой лет десять исправлялся. Сейчас стал писать более грамотно, что радует несказанно)

Вот, Жанна, очень приятно было это прочитать. Я тоже юрист и всегда читаю ВСЕ документы с карандашом в руке. Возвращать вместе со словарем не пробовала: словарей не хватит, так как еще не было НИ ОДНОГО СЛУЧАЯ, чтобы было нечего исправить. Меня, конечно, многие считают занудой, но я по-другому не могу, рука сама тянется исправить. У нас, конечно, другая ситуация: многие документы составляются не уродженными, так сказать, носителями языка, поэтому, бывает, что «махнув рукой», «даю ход». Больше всего возмущают русскоговорящие люди, которые не могут и не хотят писать и говорить грамотно. Для меня тоже умение писать и говорить грамотно является существенным плюсом в оценке. PS. Отдельное спасибо за «договорЫ».

Словарь возвращается вместе с договором.
Работала кассиром в крупной организации, так столкнулась с тем, что молодёжь не знает, как писать числительные. Приходилось по буквам диктовать некоторым. Когда приходили узбеки и таджики, это было понятно. Но когда приходили русские ребята…

Ваша мама в самом деле попросила «внимательно думать»?

Пытаюсь внимательно думать. Не получается!

Да я обычно делаю это втихомолку, пока люди не начинают кичиться своей грамотностью. Ну тут уж назвался груздем и взялся за гуж — будь любезен!
Это я случайно в общие комментарии попала, хотела конкретному человеку вопрос адресовать…

О да! Но прискорбно, что и здесь закралась ошибка!

Надо послать купить выпить!

У меня от вас сильная слабость!

Светлана, по-моему пора дружить! Но я не умею вас пригласить! А вы?

Да уж, как ребёнку втемяшивать то что не верно какой убогий талант, ох и научат они… смешно и страшно от такого учения, это только про Мишку, а наверное многому еще"«правильному»"(в кавычках) писанию обучит, кошмар

Девочки пишут, что посмеялись… А мне от этой истории ОЧЕНЬ грустно!((( Ужасно, что уровень грамотности нашего населения, и нашего «учительства» со страшной силой ПАДАЕТ! У этой истории ОЧЕНЬ много сторон! И последние действия правительства, которое, одной рукой, как бы даёт прибавку учителям, а другой рукой всё это забирает, не добавит престижности учительскому, ОЧЕНЬ НЕЛЁГКОМУ труду! Сама больше четверти века проработала в педагогике! И вижу, и знаю эту грустную историю не по наслышке! И пока радужных перспектив-то нет! Так что, родителям самим стоит озаботится качеством образования своих деток! Увы!

Верю, что это не анекдот, сначала вызвало смех, но сквозь слезы… я долгое время работала в вузовской библиотеке и наслышалась таких перлов и не только от студентов-выпускников, но даже от молодого поколения преподавателей, а если еще представить, что медвузы таких же специалистов выпускают… Бедный мИдвель, как на первом фото, получил пинок под… — жалко

согласна, про медиков))) и у меня у самой был случай, хирург не мог снять швы, сказал: ну, потом дома, снимете сами как-нибудь… и сняла)))

Ничего, не будем унывать, надо надеяться на лучшее, ведь есть же и настоящие специалисты)))

По поводу врачей. Моей дочке было 9 лет, ей сделали небольшую операцию на пальце ноги. Не желая лишний раз тащить ребёнка в больницу ради того, чтобы снять швы, я сняла их сама (там не было совершенно ничего катастрофичного, а кроме того, родители мои были медиками и кое-чему меня научили). Через неделю, когда ей стало можно на ногу наступать, не чувствуя боли, мы сходили к хирургу, чтобы проверил состояние шва и оценил результат операции. «Вы чё, швы сами, штоль, сняли? А зачем тогда пришли-то» — спросил хирург…

Я закачивала школу в 70 году, и тогдашние троечники- это нынешние, может даже отличники!
Ничего не поделаешь, все течет, все изменяется.

Прочитала ваш топик со смешанными чувствами.Увы.как ни печально, но уровень образования падает и это касается и нового поколения учителей.Как написала одна форумчанка раньше к учителям с особым уважением., а сейчас (сама свидетелем этой сцены была) один дедушка выйдя из школы после собрания воскликнул:«Да таких учительниц не каждый публичный дом на работу примет». И я его понимаю.Разве можно было представить, что первоклашек обучают с применением матерных слов ??? Так что ваш случай еще ничего)))

Светлана, спасибо, что так весело подняли тему с грустинкой. Я не помню, как мы говорили в школе, правильно или нет, но после изучения предмета «культура речи», я стала внимательнее и с большой любовью относиться к родному языку. И тем печальнее стало слышать неграмотность наших сограждан. Вот приходишь в приличное заведение, сидит там вся такая важная из себя дамочка, солидно смотрится (ну, или мужчина), начинаешь общаться и тут проявляются слова или ударения, от которых отношение к этому сотруднику как-то резко меняется и далеко не в лучшую сторону… Знаете, что ещё самое удивительное? Кроме учителей ещё и актёры говорят далеко не правильно. А ухо это ловит и фильм становится скучным. Грустно…

На курсах повышения квалификации учителям-русоведам дают диктанты в первый же день. Положительных оценок 3-5 из 40 слушателей. А так до 42 ошибок в диктанте.

Задание у 2-классников: выделить корень в словах работа, защита. За корни раб и щит дочь получила двойку. Учительница ответила мне, что в ГДЗ корни работ и защит, а мои консультации у учителей высшей категории ее не интересуют, и вообще «заберите вашу дочь, я её учить не хочу!» Не забрала, правильно я и сама научу, а в классе большинство детей еще из садиковской группы, менять коллектив не дело.

Насчет корней — наверное, все-таки учительница права, еще нужно нам иметь в виду, что некоторые вещи, которые очевидны для нас, сейчас в школе изучаются немного по-другому, поэтому мы можем иногда не совсем «правильно» помогать детям. Это можно обсуждать, но, на мой взгляд, лучше все же в контексте актуальной учебной программы тут действовать. А вот таскать ребенка из класса в класс и из школы в школу — конечно, никуда не годится, тут Вы абсолютно правы!

Насчет смены школы согласна с Вами абсолютно.

Солидарна с Вами. Я испытываю даже некоторый физический дискомфорт, когда слышу каждый день на работе слова «лОжить», «ихние», «коЛидор» и проч. У меня начинает свербеть в ушах, и мурашки по телу бегают. И самое удивительное, что ни мягкие намеки, ни прямое указание на то, что в русском языке таких слов нет, не воспринимаются. Все «лОжут ихние» представления о грамотности на мои «занудства», а мне только остается убегать в «коЛидор»:)

Вот оно, слово, которое я забыла упомянуть и которое тоже слышу каждый день (по крайней мере, сейчас) — «польта»!!!

Стесняюсь спросить, Светлана, что это у Вас за работа такая экзотическая?

Работаю юристом в софтовой компании и еще 3-х местах:) А это у нас главный бухгалтер такой экзотический:) Амбиции зашкаливают, а мозгов… сами поняли уже, наверное. И еще несколько человек, вроде неглупых, но все время «лОжат». Что интересно, все (кроме одной украинки, родившейся и учившейся в Киеве), — русские люди. Честное слово, образованные узбеки куда лучше говорят и пишут по-русски, чем «урожденные».

Ну Светлана, если один человек так разговаривает, то это же не значит, что все вокруг безграмотные тупицы. А насчет образованных узбеков и русских, которые все русские, кроме украинки из Киева, так я Вам скажу, что, во-первых, русскому языку и как родному, и как иностранному научилась в Киеве, сидя за партами, за которыми в свое время еще Булгаков сидел (там всегда была сильная филология), а во-вторых, как показывает опыт, процент дураков и мерзавцев везде одинаков, и это не зависит ни от национальности, ни от географии, ни от профессии, поэтому делать выводы «на материале» одного малограмотного русского человека с амбициями обо всех русских — это не путь к объективной картине мира, впрочем, с узбеками та же история. Почему-то я уверена, что рядом с Вами работает и много достойных людей, у Вас не бегают мурашки, к примеру, от их благородства, профессионализма или изысканных манер?

Я ни в коей мере ни принижаю профессиональные достоинства работающих со мной людей и их человеческие качества. Я говорю о том, что лично я (и это, конечно же, именно моя проблема) несколько болезненно воспринимаю неправильную речь. Причем, грубо неправильную, исключая возможные диалектизмы и профессиональный жаргон. Да, мне физически неприятно слышать слово «лОжить». А поскольку оно достаточно распространено, то произносится в течение рабочего дня многократно. И я не затрагивала национальный вопрос в смысле принижения какой-либо нации. Просто мое мнение таково: человек любой национальности должен знать свой родной язык и хотя бы стремиться говорить и писать грамотно. Если человек русский или считает себя русским, то он должен знать русский язык и уважительно к нему относиться.

ДА!!!

Танцуем…

Девочки, а что за недоразумение сплошь и рядом со словами «одеть» и «надеть», даже моя соседка — учитель русского языка(!) и литературы в своей речи не правильно эти слова произносит. Куда культура речи-то подевалась??? Про «лифтЫ» я промолчу и про «звОнят»… А читать сейчас, ох, как не хочется. Столько орфографических и пунктационных ошибок. Это что, все не учили предмет «русский язык»?

Ещё вставлю несколько слов. У меня в школе была отличный педагог-филолог, Ольга Васильевна Моисеева, на её уроках была идеальная дисциплина, причем, видимых усилий она к этому не прилагала,
научила многому, меня до сих пор коробит, когда слышу сейчас отовсюду «молодая девушка», это как пример её усилий.

Спасибо, Светлана! Это действительно смех сквозь слезы… Я, как и Полина, окончила школу в начале 70-х, на среднюю четверочку по русскому языку. Всю жизнь считаю себя не очень грамотным человеком, но на фоне дикторов, комментаторов и некоторых ведущих с телевидения ощущаю себе филологом:(. У меня такое впечатление, что безграмотную речь там, где ее не должно быть, специально рекламируют и внедряют.

Грустно читать такие случаи, но что делать, сейчас еще ввели нововведение, что преподавать могут только при наличии педобразования, как сказала моя подруга, которая работает в доме творчества школьника, мой университетский диплом уже не катит.

Вот и правильно, что ввели, потому что педагогической профессии нужно так же специально учиться, как и любой другой. Другое дело, что многие педагогические закономерности вполне познаваемы эмпирически, но если речь идет о системе образования (школьного, внешкольного, любого)- тут, безусловно, нужно твердое знание и умение.

Да! Педагогика — одновременно наука и искусство, поэтому кажется такой обманчиво простой, поэтому так бесконечно сложна…

Да, уж!!.. наши школы… всегда анекдот вспоминаю:
«Марья Ивановна, как правильно писать флекончик или флякончик?
Ребята, сколько раз вам говорила, если не знаете как пишется слово, заменяйте его знакомым синонимом, пишите ПИЗИРЁК!

Точно, надо вспомнить из прошлого…

10 лет назад. Экзаменационное сочинение выпускницы без единой ошибки. Красным цветом рецензия учителя. Зеленым цветом рецензия медальной комиссии и исправление трех ошибок по красному цвету. Медаль выпускница не получила.

Тема «И жизнь, и слезы...» (я так запомнила, на самом деле кусок другой цитаты), но ученица добавила конец фразы «и любовь» и писала обо всем, то есть шире предложенной темы. Учительница могла обыграть знание полной цитаты и широту раскрытия, но не сделала этого. А медальная комиссия спасать не обязана. Это как открытый урок учителя. Первое слово дается директору или завучу, и если они не найдут за что похвалить урок, комиссия утопит учителя, каким бы хорошим урок ни был.

Светлана, как Вы уже поняли, для меня это больная тема. И смешно читать, и страшно, что чем дальше, тем хуже. Даже иногда создается впечатление, что свою неграмотность специально выпячивают и бравируют ей. Про то, чтобы стремиться исправиться или устыдиться, речь вообще не идет. Спасибо и удачи!

А что означает «аббревиатура» он знает?:)

С такими, с позволения сказать, «учительницами» до восьмого сентября можно и не так осатанеть!!! Вчера один замдекана в нашем университете на заседании методического совета, срываясь на визг, излагал, что педагогика у них на факультете не нужна, потому что там «и так есть методология науки — зачем повторять одно и то же»!!! А Вы говорите: «МИДВЕДЬ»…

Сегодня он с таким же свистом в легких визжал, что русский язык в учебном плане университетской подготовки тоже не нужен — так что МИТОДОЛОГИЯ МИДВЕДЕЙ может оказаться только началом революционных прорывов в русской орфографии. Хотя существует же хорошо всем известный «олбанский» язык (ПРЕВЕД-МЕДВЕД)…

Будете смеяться, но я уже видела автореферат диссертации по языку блогов, не читала его, просто просмотрела, поэтому сказать нечего, но нужно, наверное, принять, что язык — живое существо, развивается по своим законам, мне кажется, русский язык настолько мощный, красивый и гармоничный, что весь этот хаос станет для него только источником сил для развития. А правил орфографии и пунктуации никто не отменял, поэтому диктант, что бы кто ни говорил, все равно так и останется проверкой и культурного уровня человека тоже.

А что, существуют какие-то «рыбы» диссертаций? Поделитесь информацией. Смешно, конечно, но я никогда об этом не слышала.

Восемь лет проработала ученым секретарем диссертационного совета — многое видела и слышала, даже инициалы Аристотеля спрашивали, но чтобы «рыбы» диссертаций… Грустно это, ну вот зачем заниматься научными исследованиями, если ты вообще не способен к этому делу? Вопрос риторический, понятно…

Ну где-то так… :)

Даже инициалы Аристотеля?!

Даже!!! А работы Сократа, чтоб «сослаться в диссертации» — не хотите? А «известный педагог прошлого М.П.Катон»?

Слава Богу, с учеными советами, спецсоветами и ВАК'ами я не связана. Но немного знакома с этими «инстанциями», поскольку муж профессор:)

Вдогонку. Был факультативный предмет — этика. Преподаватель, уж не помню в какой теме, упомянул: «известный художник СальвАтор ДалЯ»

Да, прорвало…

Ну вот поверить же невозможно в ТАКОЕ, правду говорят, жизнь подбрасывает такое, что ни за что не придумаешь, даже обладая самой богатой фантазией

Точно, к сожалению, как говорится, все это было бы смешно, если бы не было так грустно… Но я упрямая, как осел, поэтому все равно буду искать «золотое зернышко» в каждом, даже если этот каждый говорит «покласть». Правильно говорить же можно научиться, это не так уж и сложно при хорошем преподавателе. Помните старый анекдот про пьяного в трамвае, которому девушка, гримасничая, рассказывает, как он безобразно пьян. А он ей, мол, я до утра просплюсь, а у тебя ноги — кривые-кривые-кривые!!!

Блеск!!! Теперь я точно знаю, как это называется — цяля з лысинкай!!! Как теперь говорят — ржунимагу!

У моего сына до девятого класса классным руководителем была ОЛЬГА БОРИСОВНА. Учитель русского языка и литературы. Маленькая, худенькая, голосок тоненький, однако характер стальной. Удивительное сочетание мамы-наседки и строгого руководителя.Как-то с одной мамой попали на урок литературы к наши детям. Действо я вам скажу завораживающее, звонок все пропустили. Она очень ценила, когда ей дарили подарки сделанные своими руками, пусть неумелые, зато от всей души. Так вот, дети на день учителя делали для нее объемные именные стенгазеты, а на день рождения, сотворили огромное красное сердце и на него приклеили цветные сердечки в виде открыток, от каждого по два, одно с поздравлением, а другое с пожеланиями скорейшего выздоровления(неудачно упала и раздробила коленную чашечку). Она открывала каждое сердечко и плакала от счастья. 66 пожеланий. И ведь никто их не заставлял, собирались после уроков и творили. Вот это учитель от бога!

Читала, читала комментарии и не смогла удержаться. Как это не печально, но с голубых экранов тоже часто слышится неграмотная речь.
Нам в школе учитель русского языка всегда говорила: больше читайте и будете грамотно писать, сейчас читают очень мало.
Хотя сентябрь повеселил.

Обожаю читать комментарии.Вспомнился фильм «Дневник директора школы с участием Олега Борисова.Он играет роль директора, который принимая на работу учительницу начальных классов, спрашивает её на чём она приехала.Та отвечает:»На траМвае." Ему важно узнать правильно ли она произнесёт это слово.

Спасибо, Светлана, вопрос о грамотности учителей у нас в школе обсуждается каждый день.

А можно я как раз в тему транспорта со словом «оплОчено»? Никак понять не могу, легче что ли людям это произносить?

Вот еще одно любимое слово нашего главного бухгалтера: «плОтить» во всех формах! Какой же богатый у нее, как я теперь поняла, лексикон:)

Хо!:)

«Весело»! А всё потому только, что люди читать перестали. Вот я, к примеру. Не сказать, что я уж совсем безгрешная, и «звОнит» проскакивает, и диалектное что-нибудь, ибо тут Кубань, и ЧУШКИ — дело понятное. Но всё же, хоть и имела по русскому в школе 5, а правила помню только самые элементарные, типа проверочного слова или ЧУ- ЩУ-. Зато в письменной речи ошибок практически не делаю, ошибка режет глаза, потому что читала я всегда много, зрительно всё запомнилось. Об учителях. Дочка моя сейчас работает учителем истории, первый год. Пока она сама училась в школе, потом в университете — чего только не было. В младших классах — ей учительница(вполне хорошая) два раза снизила оценку за сочинение, потому что попалось незнакомое учительнице слово. А позвонить маме, то есть мне — а зачем? А слова такие — «татские сказки»( у нас есть этот сборник, таты — один из народов Дагестана) и «чёрно-подпалая масть» ( у нашей овчарки в паспорте так было написано). Ещё одна учительница пришла в 10-м классе. А до неё была очень строгая учительница, у которой даже 4 получить надо было постараться. а уж 5… Моя дочь у неё училась на 5. А у новой резко стала получать 3 и 2, хотя просто шёл повтор. это как? Слава ЕГЭ! Когда получили в 11-м классе результаты по сочинению, то у моей девочки был по критериям 21 плюс из 21 пункта! Лучше всех в классе, даже круглых отличников. А в ВУЗе. На первом курсе по русскому языку преподавателем была какая-то бабушка. Так она написала на доске «чашка», подчеркнула первую «а» и спросила — «что это такое?» Группа перебрала все немногочисленные варианты — корневая гласная, под ударением. Нет, неправильно. «Правильный ответ — это буква А». Это нормально для университета? И это не молодая учительница, которая, якобы, плохо училась. А уж как теперь за деньги дипломы получают — всем известно. Мой муж на работе столкнулся с проблемой. Вся бригада переделывала большой заказ, потому что инженеры из молодых такого сочинили!!! Как потом выяснилось, бедолаги даже не понимают разницы между сектором и сегментом!

Можно было бы посмеяться, если бы не было так печально. У нас учитель английского говорила-дитЯм. Сыну уже почти 40, а я помню. Мне пришлось учиться в 90е на бухгалтерских курсах для корочки. На уроке объясняла преподавателю как считать проценты. А она по основной профессии преподаватель бухучета в техникуме. Можно столько ужастиков вспомнить…

Но самый большой ужастик это троичница одноклассница стала преподавателем младших классов и по воле случая преподавала у дочки моей сотрудницы.
Пошла поглядеть в профиль. Вчера вроде с другой мадамой общалась. Кокетка.

Я имела в виду аватарку. Смотрю- новое «лицо».

Ну да, а я, как всегда невнимательная, буду думать- чьи ноги, откуда растут?! Даже свою не меняю, чтоб не потерять.

Ну и хорошо. А то могу не признать.

Действительно, топик ОЧЕНЬ хороший. В детстве я слышала, как наши дворовые пацаны обращались к нескольким пацанам сразу: не «ребята», а «рЕбя», с ударением на Е. И вот когда моя соседка по парте (в 1 классе) засомневалась, как писать слово «ребята» — через Е или И, все мальчишки хором зашипели:«Проверочное слово „рЕбя“!!!» Вот, наверно, учительница со своим «мИдведем» в том времени и осталась.
Моему сыну учительница английского наисправляла в домашнем задании то, что у него было сделано правильно. Я пошла в школу и в присутствии завуча стала по-английски объяснять теоретическую сторону вопроса. В глазах учительницы был вопрос-ужас:«Шо???» Она 90 % из того, что я говорила, просто не понимала!!! Больше она моего сына не трогала, а потом я перевела сына к учительнице, которая хоть что-то соображала.